XORIJIY TILLARNI O'QITISHDA ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

Authors

  • Omanullayeva Dilfuza Asadulla Qizi MTTDMQTMOI ilmiy hodimi

Keywords:

differentsiatsiyasini, individualizatsiyasi, o'quvchining, faoliyatini

Abstract

So'nggi paytlarda o'rta maktabda chet tillarini o'qitishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish muammosi tobora ko'proq ko'tarilmoqda. O'qitishda yangi texnologiyalardan foydalanish imkoniyati sezilarli darajada kengaydi, kompyuterlar "aqlli" yozuv mashinasi sifatida qabul qilinishni to'xtatdi va Internet darslari nafaqat informatika o'qitish uchungina faol foydalanila boshlandi balki o'qituvchining vazifasi har bir o’quvchi uchun tilni amaliy o'zlashtirish uchun sharoit yaratish, har bir o'quvchiga o'z faolligini, ijodkorligini ko'rsatishga imkon beradigan shunday o'qitish usullarini tanlashdir. O'qituvchining vazifasi chet tillarini o'qitish jarayonida o'quvchining bilish faoliyatini faollashtirishdir. Hamkorlikda o'rganish, loyiha metodikasi, yangi axborot texnologiyalaridan foydalanish, Internet-resurslar kabi zamonaviy pedagogik texnologiyalar o'quv jarayonida shaxsga yo'naltirilgan yondashuvni amalga oshirishga yordam beradi, bolalarning qobiliyatini, ularning darajasini hisobga olgan holda o'qitishning individualizatsiyasi va differentsiatsiyasini ta'minlaydi. o'rganish, moyilliklar va boshqalar

Downloads

Published

2021-06-05

Issue

Section

Articles

How to Cite

XORIJIY TILLARNI O’QITISHDA ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH. (2021). Archive of Conferences, 27(1), 23-24. https://conferencepublication.com/index.php/aoc/article/view/1215